Iskuulku wuxuu ku riyoonayaa inuu ku riyoonayo inuu dugsiga joogo

 Iskuulku wuxuu ku riyoonayaa inuu ku riyoonayo inuu dugsiga joogo

Arthur Williams

Ma ku riyootay dugsi? Miyaad ku riyootay inaad dugsiga joogto oo aad imtixaanno ama su'aalo gasho? Maqaalkani waxa uu tixgelinayaa dugsiga riyooyinka sida calaamad dhexe ee miyir-beelka wadajirka ah ee nin ilbax ah. Iskuulka riyooyinka ku jira wuxuu u soo celiyaa riyada werwerkii hore iyo xasillooni darro soo noqota gariir dhinac ka mid ah xaqiiqadiisa.

dugsiga riyada

Dugsiga riyooyinka waxa lagu xasuusan karaa dhismo ahaan ama dhaqan dugsi ahaan: su'aalo weydiin, imtixaanno la qaadayo, dhacdooyinka fasalka fasalka.

Sannad dugsiyeedku waxay muhiim u yihiin korriinka iyo samaynta shakhsiga, waxay si qoto dheer u saameeyaan shakhsiyadiisa, waxay kicin karaan isku-kalsoonaanta ama waxay ka tagi karaan dhaawacyo qoto dheer. colaada ama saaxiibtinimada waarta cimrigeedu waa ka dhashaan oo ku koraan dhul iyo waqti isku mid ah, sida tiirar iska soo horjeeda oo isku nidaam ah.

Si dugsiga riyooyinka u muujiyo furfurnaan iyo taageero . baashaal iyo madadaalo, wadajir iyo dano cusub, ama welwel iyo quus, xidhid, xishood, argagax.

Oo ay la kulmaan calaamadda dugsiga ee riyooyinkamid ayaa ku soo laaban doona aqoonsiga hal tiir ama mid kale: mid wuxuu dareemi doonaa cabsi iyo murugo ka fogaanshaha diirimaadka qoyska, mid ayaa dhici doonta. la ildaran fogaanta kalgacalka, kalinimada, wareerka, faham la'aantakuwa kale.

Ama, taa caksigeeda, qanac iyo raynrayn ayaa soo bixi doona, suurtagalnimada in qofku muujiyo sifooyinkiisa, dareenka ka xoraynta xidhiidhka qoyska ee dulmiga ah ama masuuliyadda aan ku habboonayn da'da qofka.

Dugsigu waa meesha aad wax cusub ka barato, oo aad caqli ahaan ku korto, aadna ku ballaadhiso aragtidaada aduunka, halkaas oo aad ka soo baxdo adduunkaaga yar si aad u soo dhawayso dibadda. Inta badanna farriinta dugsiga riyooyinka waxay si sax ah u khusaysaa dhinacan furfurnaanta maskaxeed, aragti kale, suurtogalnimada in laga jawaabo waxa la raadinayo “aqoon iyo in cusboonaysiinta, raadinta kicinta cusub, ka fogaanshaha fossilization ee adduunka xaddidan.

> Sababtaas awgeed dugsiga riyooyinkawaa calaamad hadda jirta oo muhiim ah: waxay tilmaamaysaa habka ugu horreeya ee loo wajahayo ka baxsan , dhinaca dhinaca bulshada, xagga xidhiidhka dadka ka baxsan qoyska taas oo keeni doonta in da'da qaangaarka ah ee adduunka shaqada iyo in si firfircoon wax ku biirin bulshada.

Macnaha dugsiga ee riyooyinka

>

Macnaha dugsiga ee riyooyinka lagu xasuusto dhismo ahaan, fasal ahaan, ama jilayaasha ku xidhan (macallimiinta). , ardaydii isku fasalka ahayd , ilaaliyeyaashii ), waxa uu qofka ku riyoonayaa kala hor yimaadaa caqabadaha ay nolosha bulshadu u keento ama dhibaatooyin aanu xamili karin.

Sawirka dugsiga ee riyooyinka wuu awoodaahor dhig dareenka ku filnaansho la'aanta iyo " aqoon la'aan" dhaxalka xilliga dugsiga, u soo jiid xaalad " dib-u-dhac", tus sida hab-dhaqankiisa hadda uu u dabciyo dabeecadaha. Waagii hore : murugada aan loo diyaar garoobin, cabsida laga qabo in aan la gaarin ama la hubo in wax badan laga weydiin doono isaga.

Sidoo kale eeg: Riyo-qaboojiye Macnaha dharbaaxayaasha iyo tufaaxyada riyada

[bctt tweet=”Riyada dugsiga: dareen la'aanta, regression, "aan garanayn" dhaxalka xilliga dugsiga "]

>

Dugsiga riyada Sawirada ugu caansan

Dugsiga riyooyinka wuxuu muujin karaa qaan-gaarnimada ama dabeecadaha caruurnimada. ama habka uu u wajahayo dhibaatada oo dusha sare ka saaran yahay oo waa in uu qofka riyooda ku soo jiido in uu milicsado oo uu is weydiiyo dhinacee ka mid ah xaqiiqadiisa uu u dhaqmayo sidii in uu weli yahay wiil dugsi aadaya. in aanu baran

casharka, iyada oo dhammaan werwerka soo socda, laga yaabo in ay tahay riyooyinka ugu badan ee ku xidhan astaantan oo ay la xidhiidho ammaan-darro dhab ah oo ka jirta meelaha qaarkood oo uu soo food saaray hammiga.<3

Waxaa laga yaabaa in kan dambe uu dareemo ballan qaad aad u culus ama uu dayacay diyaargarowgiisa, in uusan dareemin diyaar garow ku filan oo uu naftiisa la barbar dhigo kuwa kale. Laakin riyo isku mid ah waxay muujin kartaa dareen guud oo hubaal la'aan ah iyo jahawareer, iyada oo aan si sax ah loo garanayn sida loo hago yoolalka iyoMeesha la isku keeno aqoontiisa

oo aan loo diyaar garoobin >

Sanado ayaa ka soo wareegay dhamaadkii dugsiga, inkastoo wax kasta oo aan inta badan ku riyoodo in aan fasalka dhex joogo, mararka qaarkood waxaan dhex maraa waddooyinka ama galaaska. Caawa waxa aan ku riyooday in macalinku rabo in uu su'aalo i waydiiyo, laakiin diyaar maan dareemin. Waxaan dareemay wax xun! Cabsi iyo xishood isku jira. (M.-Vicenza)

Waxaan ku riyooday anigoo dugsiga hortiisa joogo, waa inaan galaaska galaa, waxaana ila jooga carruur kale oo shan iyo toban jir ah kuwaas oo ka hadlaya waxay u baahan yihiin inay ogaadaan, laakiin agabkii ayaa iga maqan. oo ma garanayo waxyaabaha aad u baahan tahay inaad ogaato, waxaan fasalka la soo galayaa cabsidaas oo mararka qaarkood waxaan ku riyoodaa inaanan dugsiga geli karin. ( Stef.- Rome)

Hal mar waxaan ku riyoon jiray macalinkayga awoodda badan. Waxaan ku xidhay riyooyinkan miyir-beelkayga ah oo iigu yeedhay inaan dalbado markii aan wax yar ka baranayay jaamacad. Hadda kuma riyoonayo prof. laakiin waxaan ku riyoodaa inaan iskuul dhigto oo aan diyaar u ahayn. Weli waxaan u baranayaa imtixaanada jaamacada. (Lorenzo-Fiuggi)

Sidoo kale eeg: Riyada duulista Astaanta duulista iyo macnaha duulista riyooyinka

Saddexda riyooyin waxay muujinayaan ammaan-darrada aadka u badan ee wejigan nolosha ee qofku isu diyaarinayo ballan-qaad joogto ah oo uu bilaabo inuu eego adduunkadadka qaangaarka ah, markaa cabsida ah inaadan dareemin diyaar u ah wajahada tijaabooyinka calaamadda ah, oo aan awoodin inay galaan (aan ka mid ahayn kooxda, oo aan lahayn tayada saxda ah ee ... ka mid noqoshada...)

<0 Laakiin dugsiga riyooyinka waxay noqon kartaa jawaabta miyir-beelka ee su'aalaha qaar ka mid ah kuwa dhibaya oo ka werwera riyada, jawaabta sidoo kale loo tixgelin karo  kicinta ballan-qaadka shakhsi ahaaneed iyo fariin codsi ah iyo " daraasad “ xaaladda.

Runtii, way u fududahay dugsigu riyooyinku inuu u muuqdo waqtiyada kala go'a ama caajiska had iyo jeer furan , in ay jiraan weli in la barto iyo in la muujiyo.

Riyada joogitaanka dugsiga iyo la illoobay buugaagta, buugaagta xusuus qor ama wax kale

waxay dib u soo jeedinaysaa dulucda " la'aanta" ": riyadu ma dareemayso ku filan, ma dareemayo inuu haysto qalabka saxda ah ee uu ku wajihi karo dhibaatooyinka qaarkood. taas oo ku canaanata qofka riyoonaya hilmaantiisa iyo ceebihiisa, xaaladan oo kale dugsiga riyooyinku waa astaanta qayb aad u adag oo aan waligood ku qanacsanayn natiijada la gaaro oo doonaya in xaqiiqda riyadu ay tahay waxbarasho joogto ah.

Ku hammiyi inaad dugsiga ka daahdo

waajahan cabsida ah inaadan la socon, cabsida luminta fursadaha soo bixida iyo muujinta qiimaha qofka. Waxay matali kartaa arrin caadi ah, hawlkar ah oo adag oo nafteeda ah taas oo  ku dhaqmaysa kicinta  werwerka riyooyinkan caadiga ah si ay u sii xajisato xukunka hammiga, kaas oo laga yaabo in uu ku jiro xilli isbeddel ah lagana yaabo in uu ku nool yahay qas iyo qas hab aan wanaagsanayn ama ka baxsan qorshayaasha caadiga ah.

Riyada oo ah inaan la helin ka bixitaanka dugsiga

waxay muujin kartaa daalka jidheed iyo maskaxeed ee kuwa buunbuuniyay ballanqaadka iyo waxyaalaha la qabanayo iyo inay bartaan. Riyadan oo kale waxa ay tusaale u tahay safar aan dhamaanayn oo culays iyo culays badan ku soo baxaysa.

Riyada oo ah in aad imtixaan gasho ama ku riyoonayso imtixaan dawladeed

waa sawirka ugu caansan ee riwaayada baaxadda leh ee loo hibeeyay dugsiga ee riyooyin ah waxaanu si aad ah ugaga hadli doonaa maqaal kale

Qaybaha Nafta ee ay u haystaan ​​in ay weli qaan-gaar tahay, in ay u baahan yihiin xaqiijin joogto ah oo heerka biseylka ama u diyaargarowga la gaaray aysan waligood ku filneyn.

Ku riyeynta dugsiga dabka

waxay muujin kartaa Baahida loo qabo in dib loogu noqdo sahaminta wixii la soo dhaafay: iyo laga yaabee dhacdooyin aan wacnayn ama shucuur xoog leh oo meel la iska dhigo oo la cadaadiyo waaya-aragnimadadeegaankan soo ifbaxaya waxa laga yaabaa in ay ku xidhan yihiin xaalado la mid ah oo uu la kulmay qofka riyoonaya xaqiiqadiisa.

Riyada borofisar ama borofisar dumar ah

oo runtii la socday meertada wax-barashada waxa ay keeni kartaa caasi. Dareen: yaab iyo raynrayn ama walaac, cadho, cabsi.

Professor in riyooyin waa awood & dhiirigelin ama kalitalis iyo xukun; Xaaladda kowaad, riyuhu wuxuu dareemi karaa tirooyinkan calaamad u ah xaqiijinta iyo dhiirigelinta wax uu wajahayo, kiiska labaad waa inuu la tacaalaa naftiisa oo adag oo adag, oo leh Superego adag oo aan ku qanacsanayn.

Dugsiga riyooyinka ee nin reer galbeedka ah ayaa ku celcelinaya oo dib u soo jeedinaya riyooyinka ugu horreeya, dareenka dhaawacan ee dhab ahaantii uu la kulmay ilmuhu habkiisii ​​​​ugu horreeyay ee ka baxsan derbiyada qoyska.

Doorkeeda waxbarasho iyo tababar, inta badan cabudhinta iyo xakamaynta, waxay sii wadaa inay saameyn ku yeelato riyooyinka marxalad kasta oo nolosha ah, laga yaabee iyada oo ujeedadu tahay in dib loogu soo celiyo dhinacyada ka-hortagga ah ee waxbarashada, xakamaynta iyo qiyamka ay ku biiriyeen waagaas. inuu dib ugu dego moolka miyir-beelka.

  • > Haddii aad ku riyooto inaad falanqayso, gal Tafsiirkariyada >
  • >
  • >                Ku ukuiscribe
  • Arthur Williams

    Jeremy Cruz waa qoraa khibrad leh, falanqeeye riyada, iyo xamaasad riyo isku sheega. Isaga oo si qoto dheer u xiiseeya sahaminta adduunka dahsoon ee riyooyinka, Jeremy waxa uu u huray xirfadiisa si uu u daah-furo macnaha iyo astaanta qarsoon ee ku dhex qarsoon maskaxdeena hurdada. Waxa uu ku dhashay kuna koray magaalo yar, waxa uu hore u soo jiiday dabeecadaha yaabka leh ee riyooyinka ah, taas oo aakhirkii u horseeday in uu qaato shahaadada koowaad ee jaamacadda ee cilmi-nafsiga oo uu ku takhasusay falanqaynta riyada.Intii uu socdaalkiisa waxbarasho ku jiray, Jeremy waxa uu galay aragtiyo kala duwan iyo fasiraadaha riyooyinka, isaga oo baranaya shuqullada cilmi-nafsiga caanka ah sida Sigmund Freud iyo Carl Jung. Isku-dubbarididda aqoontiisa cilmi-nafsiga iyo xiisaha dhalanteed, waxa uu damcay in uu isku xiro farqiga u dhexeeya sayniska iyo ruuxa, fahamka riyooyinka sida qalab awood leh oo loogu talagalay is-helidda iyo kobaca shakhsi ahaaneed.Jeremy's blog, Fasiraadda iyo Macnaha riyooyinka, oo lagu xardhay magaca Arthur Williams, waa habka uu khibradiisa iyo aragtidiisa ula wadaago dhegaystayaal ballaadhan. Maqaallo si xeeldheer loo habeeyey, wuxuu akhristayaasha siiya falanqayn dhammaystiran iyo sharraxaadyo calaamado riyo ah oo kala duwan iyo astaamo qadiimi ah, isaga oo ujeeddadiisu tahay inuu iftiimiyo farriimaha miyir-qabka ah ee riyooyinkeenna gudbinayaan.Aqoonsiga in riyooyinku ay noqon karaan albaabka fahamka cabsidayada, rabitaankeena, iyo shucuurteena aan la xalin, Jeremy wuxuu dhiirigeliyayAkhristayaashiisu si ay u qaataan duni hodanka ah ee riyooyinka iyo in ay sahamiyaan maskaxdooda iyaga oo u maraya fasiraada riyada. Isagoo bixinaya tabo iyo farsamooyin wax ku ool ah, wuxuu ku hagaa shakhsiyaadka sida loo xafido joornaalka riyooyinka, kor loogu qaado xasuusinta riyada, iyo furfurista fariimaha qarsoon ee ka dambeeya safarradooda habeennimo.Jeremy Cruz, ama halkii, Arthur Williams, wuxuu ku dadaalayaa inuu sameeyo falanqaynta riyada oo la heli karo dhammaan, isagoo xoogga saaraya awoodda isbeddelka ee ku dhex jirta riyooyinkeenna. Haddii aad raadinayso hagitaan, dhiirigelin, ama si fudud u bidhaamaysa xaqiiqada dhabta ah ee miyir-qabka hoose, maqaallada fikirka kicinaya ee Jeremy ee ku yaal balooggiisa shaki la'aan waxay kaa tagi doonaan faham qoto dheer oo ku saabsan riyadaada iyo naftaada.