શું તમે શાળાનું સપનું જોયું છે? શું તમે શાળામાં હોવાનું અને પરીક્ષાઓ અથવા પ્રશ્નો આપવાનું સપનું જોયું છે? આ લેખ સુસંસ્કૃત માણસના સામૂહિક અચેતનમાં સપનાની શાળાને કેન્દ્રિય પ્રતીક તરીકે ગણે છે. સપનાની શાળા સ્વપ્નદ્રષ્ટાને ભૂતકાળની ચિંતાઓ અને અસલામતી તરફ પાછા લાવે છે જે તેની વાસ્તવિકતાના કેટલાક પાસાઓમાં કંપન તરફ પાછા ફરે છે.

સ્વપ્નમાં શાળા

સપનામાંની શાળા ને ઇમારત તરીકે અથવા શાળાની ધાર્મિક વિધિ તરીકે યાદ રાખી શકાય છે: પૂછપરછ, પરીક્ષાઓ લેવાની છે, સહાધ્યાયી વર્ગ સાથેની ઘટનાઓ.

વ્યક્તિના વિકાસ અને રચના માટે શાળાના વર્ષો નિર્ણાયક છે, તેઓ તેના વ્યક્તિત્વને ઊંડી અસર કરે છે, તેઓ આત્મસન્માનને ઉત્તેજીત કરી શકે છે અથવા ઊંડા ઘા છોડી શકે છે.

ગુંડાગીરીના એપિસોડ અને હિંસા અથવા મિત્રતા કે જે જીવનભર ચાલે છે તે સમાન પ્રદેશ અને સમયમર્યાદામાં જન્મે છે અને વિકાસ પામે છે, તે જ સિસ્ટમના વિરોધી ધ્રુવો તરીકે.

જેથી સ્વપ્નમાં શાળા નિખાલસતા અને સમર્થનનું પ્રતિનિધિત્વ કરી શકે, ખુશખુશાલતા અને આનંદ, એકતા અને નવી રુચિઓ, અથવા ચિંતા અને નિરાશા, બંધ, શરમ, ગભરાટ.

અને સપનામાં શાળા ના પ્રતીકનો સામનો કરવો એ એક ધ્રુવ અથવા બીજા ધ્રુવ સાથે ઓળખવા માટે પાછા આવશે: કુટુંબની હૂંફથી દૂર રહેવાથી વ્યક્તિ ભય અને ઉદાસી અનુભવશે, સ્નેહ, એકલતા, મૂંઝવણ, અગમ્યતાના અંતરથી પીડાય છેઅન્ય

અથવા, તેનાથી વિપરિત, સંતોષ અને પ્રસન્નતા ઉભરી આવશે, પોતાના ગુણો, દમનકારી કૌટુંબિક સંબંધોમાંથી મુક્તિની ભાવના અથવા કોઈની ઉંમર માટે યોગ્ય ન હોય તેવી જવાબદારીઓમાંથી મુક્તિની સંભાવના.

શાળા એ એવી જગ્યા છે જ્યાં તમે નવી વસ્તુઓ શીખો છો, જ્યાં તમે બૌદ્ધિક રીતે વૃદ્ધિ પામો છો અને વિશ્વ પ્રત્યેની તમારી દ્રષ્ટિને વિસ્તૃત કરો છો, જ્યાં તમે તમારી નાની દુનિયા બાહ્યને સ્વીકારવા માટે બહાર આવો છો. અને ઘણીવાર સ્કૂલ ઑફ ડ્રીમ્સ નો સંદેશ માનસિક નિખાલસતાના, એક અલગ દ્રષ્ટિના, "જ્ઞાન " અને "માં શું માંગવામાં આવે છે તેના જવાબની સંભાવના વિશે ચોક્કસપણે ચિંતા કરે છે. અપડેટ કરવું, નવી ઉત્તેજનાની શોધમાં, પ્રતિબંધિત વિશ્વમાં અશ્મિભૂત થવાનું ટાળવા માટે.

આ કારણોસર સ્વપ્નમાં શાળા એ એક વર્તમાન અને મહત્વપૂર્ણ પ્રતીક છે: તે આ તરફનો પ્રથમ અભિગમ સૂચવે છે. બહાર, સામાજિક પાસા તરફ, પરિવારની બહારના આંતરવ્યક્તિત્વ સંબંધો તરફ જે પુખ્ત વયના વર્ષોમાં કાર્યની દુનિયામાં અને સમાજમાં વધુ સક્રિય યોગદાનમાં પરિણમશે.

સ્વપ્નમાં શાળાનો અર્થ

સ્વપ્નમાં શાળાનો અર્થ ઇમારત તરીકે, વર્ગખંડ તરીકે અથવા તેની સાથે જોડાયેલા પાત્રો (શિક્ષકો , સહપાઠીઓ, દરવાન ), સ્વપ્ન જોનારનો સામનો સામાજિક જીવન તેને જે પડકારો લાવે છે અથવા તે સમસ્યાઓ સાથે કરે છે જેને તે સંભાળી શકતો નથી.

સ્વપ્નમાં શાળાની છબી દેખાઈ શકે છેતેને શાળાના સમયગાળાની અયોગ્યતાની લાગણીઓ અને "ન જાણતા" વારસાની સામે મૂકો, તેને " રીગ્રેશન", ની પરિસ્થિતિમાં લાવો, તેને બતાવો કે તેનું વર્તમાન વલણ વર્તનને કેવી રીતે પડઘો પાડે છે. ભૂતકાળની : તૈયાર ન થવાની વેદના, તે ન થવાનો ડર અથવા તેની પાસેથી ઘણું બધું પૂછવામાં આવશે તેવી નિશ્ચિતતા.

રીગ્રેશન, “ન જાણવું” શાળાના સમયગાળાનો વારસો “]

સપનામાં શાળા સૌથી સામાન્ય છબીઓ

સપનામાં શાળા કિશોરાવસ્થા અથવા કંઈક અંશે બાલિશ વલણ સૂચવી શકે છે અથવા કોઈ સમસ્યા પ્રત્યે ઉપરછલ્લું અભિગમ અને સ્વપ્નદ્રષ્ટાને પ્રતિબિંબિત કરવા અને પોતાને પૂછવા માટે પ્રેરિત કરવું જોઈએ કે તે તેની વાસ્તવિકતાના કયા પાસામાં તે વર્તે છે જાણે તે હજુ પણ શાળાએ જતો છોકરો હોય.

સપનું જોવું કે તે શાળામાં છે અને અભ્યાસ કર્યો નથી

પાઠ, આવનારી બધી ચિંતાઓ સાથે, કદાચ આ પ્રતીક સાથે જોડાયેલ સૌથી સામાન્ય સ્વપ્ન છે અને તે અમુક ક્ષેત્રમાં સુરક્ષાના વાસ્તવિક અભાવ સાથે જોડાયેલ છે જેનો સ્વપ્ન જોનાર સામનો કરી રહ્યો છે.

એવું શક્ય છે કે બાદમાં કોઈ પ્રતિબદ્ધતા અનુભવે જે ખૂબ ભારે હોય અથવા તે તેની તૈયારીની અવગણના કરી રહ્યો હોય, તે પૂરતું તૈયાર ન હોય અને પોતાની જાતને અન્ય લોકો સાથે સરખાવે. પરંતુ તે જ સ્વપ્ન અનિશ્ચિતતા અને મૂંઝવણના સામાન્ય અર્થને સૂચવી શકે છે, જે કોઈના લક્ષ્યોને કેવી રીતે દિશામાન કરવું તે બરાબર જાણતા નથી અનેપોતાના જ્ઞાનને એકસાથે ક્યાંથી લાવવું.

નીચે જુદા જુદા લોકો (20 થી 30 વર્ષની વયના યુવાનો) દ્વારા જોવામાં આવેલા ત્રણ સપના છે, જે નાના ચલો સાથે, સમાન પરિસ્થિતિની જાણ કરે છે: શાળામાં હોવાનું સપનું અને તૈયાર ન થાઓ

શાળાના અંતને વર્ષો વીતી ગયા છે, બધું હોવા છતાં હું ઘણી વાર વર્ગખંડમાં રહેવાનું સપનું જોઉં છું, કેટલીકવાર હું કોરિડોરમાં જઉં છું અથવા વર્ગખંડમાં પ્રવેશ કરું છું. આજે રાત્રે મેં સપનું જોયું કે શિક્ષક મને પ્રશ્ન કરવા માંગે છે, પરંતુ હું તૈયાર ન હતો. મને વાહિયાત જેવું લાગ્યું! ભય અને શરમનું મિશ્રણ. (એમ.-વિસેન્ઝા)

આ પણ જુઓ: સાત નંબરનું સ્વપ્ન જોવું સપનામાં 7 નો અર્થ થાય છે

મેં શાળાની સામે હોવાનું સપનું જોયું, મારે વર્ગમાં જવું છે અને મારી સાથે અન્ય પંદર વર્ષના બાળકો છે જેઓ તેઓને શું જાણવાની જરૂર છે તેની ચર્ચા કરી રહ્યા છે, પરંતુ મારી પાસે સામગ્રીનો અભાવ છે અને તમારે જે જાણવાની જરૂર છે તે હું જાણતો નથી, હું આ ડર સાથે વર્ગખંડમાં પ્રવેશ કરું છું અને કેટલીકવાર હું સ્વપ્ન પણ જોઉં છું કે હું શાળામાં પ્રવેશ કરી શકતો નથી. ( સ્ટેફ.- રોમ)

એક સમયે હું હંમેશા મારા ખૂબ જ સરમુખત્યાર શિક્ષકનું સ્વપ્ન જોતો હતો. મેં આ સપનાઓને મારા અર્ધજાગ્રત સાથે બાંધી દીધા જેણે મને જ્યારે હું યુનિવર્સિટીમાં થોડો અભ્યાસ કરતો હતો ત્યારે ઓર્ડર આપવા માટે બોલાવ્યો. હવે હું આ પ્રોફેસરનું સ્વપ્ન જોતો નથી. પરંતુ હું શાળામાં ભણવાનું અને તૈયારી વિનાનું સપનું. અને હું હજુ પણ મારી યુનિવર્સિટીની પરીક્ષાઓ માટે અભ્યાસ કરી રહ્યો છું. (લોરેન્ઝો-ફિયુગી)

ત્રણ સપના જીવનના આ તબક્કાની ખૂબ જ સામાન્ય અસુરક્ષાને પ્રકાશિત કરે છે જેમાં વ્યક્તિ વધુ નિયમિત પ્રતિબદ્ધતા માટે તૈયાર થાય છે અને વિશ્વને જોવાનું શરૂ કરે છેપુખ્ત વયના, તેથી સાંકેતિક અજમાયશનો સામનો કરવા માટે તૈયાર ન થવાનો ભય, પ્રવેશ ન કરી શકવાનો (જૂથનો ભાગ ન બનવું, ...નો ભાગ બનવા માટે યોગ્ય ગુણો ધરાવતો નથી...)

પરંતુ સપનામાં શાળા એ અમુક પ્રશ્નનો બેભાન જવાબ હોઈ શકે છે જે સ્વપ્ન જોનારને વ્યથિત કરે છે અને ચિંતા કરે છે, એવો જવાબ જેને વ્યક્તિગત પ્રતિબદ્ધતા માટે ઉત્તેજના અને અરજી અને " અભ્યાસનો સંદેશ પણ ગણી શકાય. 6>"પરિસ્થિતિની.

વાસ્તવમાં, સ્વપ્નમાં શાળા માટે છૂટાછવાયા અથવા આળસની ક્ષણોમાં દેખાવાનું સરળ છે (જેમ કે ત્રીજા સ્વપ્નમાં થાય છે) સ્વપ્ન જોનારને યાદ અપાવવા માટે કે અજમાયશ પૂરી થઈ નથી, અન્ય લોકો સાથેનો મુકાબલો છે. હંમેશા ખુલ્લું રાખો, કે હજુ શીખવાનું અને દર્શાવવાનું બાકી છે.

શાળામાં હોવાનું અને પુસ્તકો, નોટબુક અથવા અન્ય ભૂલી જવાનું સ્વપ્ન જોવું

એ " અભાવની થીમને ફરીથી પ્રસ્તાવિત કરે છે “: સ્વપ્ન જોનાર પર્યાપ્ત અનુભવતો નથી, તેને લાગતું નથી કે તેની પાસે કેટલીક સમસ્યાઓનો સામનો કરવા માટે યોગ્ય સાધનો છે.

સપનામાં શાળા એક જટિલ માનસિક પાસું સાથે હોઈ શકે છે જે સ્વપ્ન જોનારને તેની ભુલભુલામણી અને તેની ખામીઓ માટે ઠપકો આપે છે, આ કિસ્સામાં સપનામાં શાળા એ એક ખૂબ જ માંગણીવાળા ભાગનું પ્રતીક છે જે ક્યારેય પ્રાપ્ત પરિણામોથી સંતુષ્ટ નથી અને ઈચ્છે છે કે સ્વપ્ન જોનારની વાસ્તવિકતા સતત શીખતી રહે.

શાળાએ મોડા પહોંચવાનું સ્વપ્ન

તેના પર ન આવવાના ડરનો સામનો કરો, ઉભરી આવવાની અને પોતાની યોગ્યતા બતાવવાની તકો ગુમાવવાના ડરનો સામનો કરો. તે એક ખૂબ જ નિયમિત, કર્તવ્યપૂર્ણ અને કઠોર પાસું રજૂ કરી શકે છે જે સ્વપ્ન જોનાર પર તેનું નિયંત્રણ જાળવવા માટે આ સપનાની લાક્ષણિક ચિંતાને ઉત્તેજીત કરીને કાર્ય કરે છે, જે કદાચ પરિવર્તનના સમયગાળામાં છે અને કદાચ કંઈક અંશે અસ્તવ્યસ્ત અને અવ્યવસ્થિત સ્થિતિમાં જીવે છે. અવ્યવસ્થિત રીતે અથવા સામાન્ય યોજનાઓની બહાર.

શાળામાંથી બહાર નીકળવાનું ન મળવાનું સ્વપ્ન

તેઓ જેઓ પ્રતિબદ્ધતા અને કરવા અને શીખવાની વસ્તુઓ સાથે અતિશયોક્તિ કરે છે તેમના શારીરિક અને માનસિક થાકને પ્રકાશિત કરી શકે છે. આના જેવું સપનું એ એવી મુસાફરીનું રૂપક છે જેનો અંત આવતો નથી અને જે સહન કરવું ભારે અને તણાવપૂર્ણ બની રહ્યું છે.

પરીક્ષા આપવાનું સ્વપ્ન જોવું અથવા રાજ્યની પરીક્ષાનું સ્વપ્ન જોવું

સ્વપ્નમાં શાળાને સમર્પિત વિશાળ ભંડારમાં સૌથી સામાન્ય છબી છે અને અમે બીજા લેખમાં તેની સાથે વધુ વિસ્તૃત રીતે વ્યવહાર કરીશું.

આ પણ જુઓ: સપનામાં માછલી. માછલીનું સ્વપ્ન. પ્રતીકવાદ અને અર્થ

સ્વપ્નમાં શાળા સાથે જોડાયેલ આ સ્વપ્નની છબી સ્વપ્ન જોનારની સામે રાખે છે. સ્વયંના તે ભાગો કે જેને તેઓ હજુ પણ પરિપક્વ માને છે, તેમને સતત પુષ્ટિની જરૂર છે અને જેના માટે પરિપક્વતા અથવા તૈયારીનું સ્તર ક્યારેય પૂરતું નથી.

શાળાને આગ પરનું સ્વપ્ન જોવું

સૂચવી શકે છે. ભૂતકાળના અન્વેષણ પર પાછા જવાની જરૂરિયાત: અને કદાચ અપ્રિય એપિસોડ્સ અથવા મજબૂત લાગણીઓને બાજુ પર મૂકી દેવામાં આવી અને અનુભવાયેલઆ વાતાવરણ કે જે કદાચ સ્વપ્નદ્રષ્ટા દ્વારા તેની વાસ્તવિકતામાં અનુભવાયેલી સમાન પરિસ્થિતિઓ દ્વારા ઉભરી રહ્યું છે.

પ્રોફેસર અથવા સ્ત્રી પ્રોફેસરનું સ્વપ્ન જોવું

જેઓ ખરેખર તેના અભ્યાસ ચક્ર સાથે હોય તે વિપરીત પરિણામ આપી શકે છે. સંવેદનાઓ: આશ્ચર્ય અને આનંદ અથવા ચિંતા, ગુસ્સો, ભય.

સ્વપ્નમાં પ્રોફેસર અધિકૃત અને પ્રોત્સાહક અથવા સરમુખત્યારશાહી અને નિર્ણયાત્મક છે; પ્રથમ કિસ્સામાં, સ્વપ્ન જોનાર આ પ્રતીકાત્મક આકૃતિઓમાં તે જે સામનો કરી રહ્યો છે તેના માટે પુષ્ટિ અને પ્રોત્સાહન અનુભવી શકે છે, બીજા કિસ્સામાં તેણે કઠોર અને અસંતુષ્ટ સુપરેગો સાથે, તેના પોતાના વધુ નિર્ણાયક અને માંગવાળા સ્વનો સામનો કરવો પડશે.

પાશ્ચાત્ય માણસના <0 સ્વપ્નમાં શાળાકુટુંબની દિવાલોની બહાર તેના પ્રથમ અભિગમમાં બાળક દ્વારા અનુભવાયેલી પ્રથમ છાપ, ઘાયલ લાગણીઓને પડઘો પાડે છે અને ફરીથી પ્રસ્તાવિત કરે છે.

તેની શૈક્ષણિક અને પ્રશિક્ષણ ભૂમિકા, ઘણીવાર દમનકારી અને નિયંત્રિત, જીવનના દરેક તબક્કે સપનાને પ્રભાવિત કરવાનું ચાલુ રાખે છે, કદાચ શિક્ષણ, નિયંત્રણ અને મૂલ્યોએ તે સમયે ફાળો આપ્યો હતો તેવા પાખંડી પાસાઓ પર ધ્યાન પાછા લાવવાના હેતુથી બેભાન ના ઊંડાણ માં પાછા ડૂબી જવા માટે.

માર્ઝિયા મઝાવિલાની કૉપિરાઇટ © ટેક્સ્ટ પ્રજનન પ્રતિબંધિત છે

• જો તમારી પાસે પૃથ્થકરણ કરવાનું સપનું હોય, તો નું અર્થઘટન ઍક્સેસ કરોdreams
• માર્ગદર્શિકાના ન્યૂઝલેટર માટે મફતમાં સબ્સ્ક્રાઇબ કરો 1200 અન્ય લોકોએ પહેલેથી જ કરી દીધું છે હમણાં જ સબ્સ્ક્રાઇબ કરો

ટેક્સ્ટ ઑક્ટોબર 2006

માં સુપરેવા સ્વપ્ન માર્ગદર્શિકામાં પ્રકાશિત મારા લેખમાંથી લેવામાં આવ્યો અને વિસ્તૃત કર્યો