Har du drømt om skole? Har du drømt om at gå i skole og skulle til eksamen eller svare på spørgsmål? Denne artikel ser på skolen i drømme som et centralt symbol i det civiliserede menneskes kollektive ubevidste. Skolen i drømme bringer drømmeren tilbage til tidligere tiders angst og usikkerhed, som vibrerer i et eller andet aspekt af hans virkelighed.

skole i drømme

Skole i drømme kan huskes som en bygning eller et skoleritual: spørgsmål, eksamener, der skal tages, begivenheder med klassekammerater.

Skoleårene er afgørende for den enkeltes vækst og uddannelse, de påvirker hans eller hendes personlighed dybt, kan styrke selvværdet eller efterlade dybe sår.

Hændelser med mobning og vold eller livslange venskaber fødes og blomstrer i det samme område og tidsrum, som modsatte poler i det samme system.

Så det skole i drømme kan repræsentere åbenhed og støtte, fest og ballade, solidaritet og nye interesser eller angst og fortvivlelse, lukkethed, skam, panik.

Og foran den skole i drømme Man vil vende tilbage til at identificere sig med den ene eller den anden pol: Man vil føle frygt og sorg over at være langt væk fra den velkendte varme, man vil lide under afstanden til kærlighed, ensomhed, håbløshed, andres misforståelser.

Eller tværtimod vil der opstå tilfredshed og tilfredsstillelse, muligheden for at fremhæve sine kvaliteter, en følelse af frigørelse fra undertrykkende familieforhold eller fra ansvar, der ikke passer til ens alder.

Skolen er det sted, hvor man lærer nye ting, hvor man vokser intellektuelt og udvider sit syn på verden, hvor man kommer ud af sin lille verden Og ofte er budskabet om at være en del af en drømmenes skole handler netop om dette aspekt af åbenhed, af en anden vision, af muligheden for et svar på det, der søges i "at vide "og i at opdatere, i at søge nye stimuli, i at undgå at blive forstenet i en snæver verden.

Af denne grund er skole i drømme er et meget nærværende og vigtigt symbol: Det indikerer den første tilgang til verden udenfor, til det sociale aspekt, til mellemmenneskelige relationer uden for familien, som i de voksne år vil føre til arbejdslivet og et mere aktivt bidrag til samfundet.

Betydningen af skole i drømme

Betydningen af skole i drømme husket som en bygning, som et klasseværelse eller for de personer, der er knyttet til det (lærere, klassekammerater, viceværter), konfronterer drømmeren med de udfordringer, som det sociale liv giver ham eller hende, eller med problemer, som han eller hun ikke kan håndtere.

Billedet af skolen i drømme kan konfrontere ham med følelser af utilstrækkelighed, og 'ikke at vide' arven fra skoleperioden, bringe ham i en situation med " regression', Vis ham, hvordan hans nuværende holdning er et ekko af tidligere adfærd: angsten for ikke at være forberedt, frygten for ikke at være på niveau eller visheden om, at der bliver krævet for meget af ham.

[bctt tweet="Drømme om skolen: følelse af utilstrækkelighed, regression, 'ikke at vide' arven fra skoletiden "]

Skole i drømme De mest almindelige billeder

Skole i drømme kan indikere ungdommelige eller lidt barnlige holdninger eller en overfladisk tilgang til et problem og bør få drømmeren til at reflektere og spørge sig selv, i hvilket aspekt af sin virkelighed han opfører sig, som om han stadig var en dreng, der gik i skole.

Drømmer om at være i skole og ikke have studeret

Lektionen, med alle de bekymringer, der følger med, er måske den mest almindelige drøm forbundet med dette symbol, og den er forbundet med en reel mangel på sikkerhed på et eller andet område, som drømmeren står over for.

Det er muligt, at han føler sig for forpligtet, eller at han forsømmer sin forberedelse, at han ikke føler sig tilstrækkeligt forberedt og sammenligner sig med andre. Men den samme drøm kan indikere en generel følelse af usikkerhed og forvirring, hvor man ikke helt ved, hvordan man skal rette sine mål, og hvor man skal fokusere sin viden.

Nedenfor rapporterer jeg tre drømme fra forskellige mennesker (unge mellem 20 og 30 år), som med små variationer rapporterer den samme situation: Drømmer om at være i skole og ikke være forberedt

Det er mange år siden, jeg afsluttede skolen, men alligevel drømmer jeg ofte om at være i et klasseværelse, nogle gange går jeg på gangene eller ind i klasseværelser. I nat drømte jeg, at læreren ville afhøre mig, men jeg følte mig ikke forberedt. Jeg følte mig elendig! En blanding af frygt og skam (M.-Vicenza).

Jeg drømte, at jeg var foran skolen, jeg skal ind i klasseværelset, og med mig er der andre 15-årige drenge, der diskuterer, hvad der skal vides, men jeg mangler materialet, og jeg ved ikke de ting, der skal vides, jeg går ind i klasseværelset med denne frygt, og nogle gange drømmer jeg endda, at jeg ikke kan komme ind i skolen. ( Stef.- Rom)

Der var engang, hvor jeg plejede at drømme om en meget autoritær professor. Jeg plejede at forbinde disse drømme med min underbevidsthed, der ville kalde mig til orden, når jeg studerede dårligt til universitetet. Nu drømmer jeg ikke længere om denne professor, men jeg drømmer om at være i skole og være uforberedt. Og jeg studerer stadig til universitetseksamener. (Lorenzo-Fiuggi)

De tre drømme fremhæver den meget almindelige usikkerhed i denne fase af livet, hvor man forbereder sig på et mere regelmæssigt engagement og begynder at se mod voksenverdenen, og dermed frygten for ikke at føle sig klar til symbolske prøvelser, for ikke at kunne passe ind (ikke være en del af gruppen, ikke besidde de rette kvaliteter til at være en del af...).

Men den skole i drømme kan være det ubevidstes svar på et spørgsmål, der plager og bekymrer drømmeren, et svar, der også kan betragtes som en stimulans til personligt engagement og et budskab om anvendelse og " studie "af situationen.

Faktisk er det let for skolen i drømme at dukke op på tidspunkter med frigørelse eller dovenskab (som det sker i den tredje drøm) for at minde drømmeren om, at prøvelserne ikke er forbi, at konfrontationen med andre altid er åben, at der stadig er noget at lære og bevise.

Drømmer om at være i skole og have glemt bøger, notesbøger eller andre ting

genfremsætter temaet om " mangel ': Drømmeren føler sig ikke tilstrækkelig, føler ikke, at han eller hun har de rette værktøjer til at håndtere et problem.

Skole i drømme kan være ledsaget af et kritisk psykisk aspekt, der bebrejder drømmeren hans glemsomhed og mangler, i hvilket tilfælde skolen i drømme er et symbol på en meget krævende side, der aldrig er tilfreds med de opnåede resultater og ønsker, at drømmerens virkelighed skal være en af kontinuerlig læring.

Drømmer om at komme for sent i skole

Den konfronterer frygten for ikke at leve op til standarden, frygten for at gå glip af muligheder for at træde frem og vise sit værd. Den kan repræsentere et meget vanemæssigt, pligtopfyldende og stift aspekt af en selv, der handler ved at vække den angst, der er typisk for disse drømme, for at bevare sin kontrol over drømmeren, som måske er i en periode med forandring og lever i en noget kaotisk ogrodet eller ud over det sædvanlige.

Drømmer om ikke at finde udgangen til skolen

kan fremhæve den fysiske og mentale træthed hos dem, der overdriver engagementet og de ting, der skal gøres og læres. En drøm som denne er en metafor for en vej, der ikke når sin afslutning, og som bliver tung og stressende at bære.

Drømmer om at skulle tage en eksamen eller drømmer om den statslige eksamen

er det mest almindelige billede i det store repertoire, der handler om skolen i drømme, og vi vil behandle det mere indgående i en anden artikel.

Dette drømmebillede relateret til skole i drømme konfronterer drømmeren med de dele af selvet, der endnu ikke føles modne, som har brug for konstant bekræftelse, og for hvilke det opnåede niveau af modenhed eller forberedelse aldrig er nok.

Drømmer om, at skolen brænder

kan indikere et behov for at gå tilbage og udforske fortiden: og måske ubehagelige episoder eller stærke undertrykte følelser, som opleves i dette miljø, og som dukker op, måske betinget af lignende situationer, som drømmeren har oplevet i sin virkelighed.

At drømme om en professor eller at drømme om en lærer

som faktisk har ledsaget ens studieforløb, kan give modsatrettede følelser: overraskelse og glæde eller angst, vrede, frygt.

Professor og professor i drømme er autoritative og opmuntrende eller autoritære og dømmende; i det første tilfælde kan drømmeren i disse symbolske figurer føle en bekræftelse og opmuntring til noget, han står over for, i det andet tilfælde bliver han nødt til at konfrontere sit mere kritiske og krævende selv med et stift og utilfredsstillet superego.

Skole i drømme Det vestlige menneske gentager og genfremsætter de første følelsesmæssigt sårede indtryk, som barnet faktisk oplever i sin første kontakt uden for familiens vægge.

Dens opdragende og dannende, ofte undertrykkende og kontrollerende rolle fortsætter med at betinge drømme på alle stadier af livet, måske for at bringe opmærksomheden tilbage til de fornægtede aspekter, som uddannelse, kontrol og tidens værdier har hjulpet med at drive tilbage i det ubevidstes dybder.

• Hvis du har en drøm at analysere Fortolkning af drømme
• Abonnér gratis på Guide NEWSLETTER yderligere 1200 personer har allerede gjort det Abonnér nu

Teksten er taget og udvidet fra en artikel, jeg publicerede i Supereva Dream Guide i oktober 2006.